十四主星

前言

本章將會介紹紫微斗數的“班主任” —— 十四主星。前面我們說過，十四主星在紫微斗數裡起著 定調 的作用，可以將他們理解為一個人的“初始屬性值”。當一個宮位內沒有主星的時候，我們將這個宮位叫做 空宫。空宮需要借 对宫 的主星來定調。很多瞭解過紫微斗數的讀者會覺得空宮不好，或者不知道怎麼解釋空宮。那是因為空宮本身會給人一種 迷茫、没有主心骨 的感覺。但其實空宮是一種 海纳百川 的概念。就像你一道題不會做，就會去看周圍的同學是怎麼做的，如果周圍都是學霸，那你這道題在吸收了大家的解題思路以後就會多很多解題思路。但假如你周圍都是學渣，那個場面請自行腦補。所以空宮受到 三方四正 和 暗合宫 的影響會比非空宮要大。其中空宮率大概 ≈16.44%。

除了空宮，紫微斗數還有 双星 系統，就是兩顆主星同時出現在某個宮位內。雙星不是簡單的將兩顆星的特質加起來，而是特質會相互融合，形成新的特質。當然，星曜自身的特質是還在的，只是會相互影響。舉個例子來說，武曲星 很孤傲、剛直，但是當武曲星和 贪狼星 在一起的時候，貪狼星會讓武曲星的稜角沒有那麼明顯，武曲星會讓貪狼星的慾望更加的務實。

本篇只是粗略介紹各個星曜以及組合的情況，由於篇幅的關係無法把星曜的每個特點都介紹到。各位讀者可以根據這些基本特質自己思考總結，可以得出更多的結論，然後再用自己的結論去星盤裡反覆驗證，就會對星曜特性越來越熟悉。也許，你會發現更多有趣的特性也說不一定。另外，因為每個人理解和表達能力不一樣，筆者對星曜的描述也不一定是百分之百準確，如果讀者有疑問或者質疑，歡迎聯繫筆者進行交流，當然你也可以在 討論組 裡發帖討論。

另外，星曜中的某些特質是需要在特定輔星和雜耀的光環疊加下展現出來的，比如紫府的哲學修養，需要在 空耀 的加持下，才會更加容易激發出來，否則還是會以對權利的追求，享受周圍人的追捧為主要特質。

注意

星曜特質只代表著一種趨勢和特點，這些趨勢和特點更多的是一種本能，在沒有意識參與的情況下會不由自主的展現出來。但是，很多時候並不一定會展現出來，因為隨著素質教育的加強，社會的進步，認知水平的提高等等，會修正一些特點，也會掩蓋一些特點。所以，切勿因為星曜特質而帶著有色眼鏡看人，社會需要各色各樣個性的人，才能保持多樣性。這樣才能讓我們這個世界五彩斑斕，充滿生氣。任何一顆星，都有好人，也有人渣，就像任何一個國家都有好人，也有壞蛋一樣。所以，請平等的看待每一顆星。

在介紹雙星的時候，我會在雙星形成某個格局時引用一些古籍裡面的原文，但是目的不是讓大家遵從原文的說法，而是為了讓大家想去查閱原文的時候有個出處。原文的論斷是需要有比較其他條件輔助才能形成那個效果的，所以不能太過於依賴於格局的解釋。

碼字不易，如果覺得文檔對你有幫助，請考慮 點擊此處打賞站長